Progetto Continuità 2017/2018 Science Fair

Cuochi e chimici  Siamo innamorati della chimica e al tempo stesso della cucina. Facciamole incontrare e vediamo cosa succede!

                                                                      IL PENDOLO Galileo era interessato ad un approccio   di tipo matematico alla questione del moto; egli cominciò fin da giovane ad analizzare criticamente la fisica aristotelica che gli era stata insegnata, attraverso la sperimentazione diretta sugli oggetti del proprio studio (METODO SPERIMENTALE) .   Si dice che Galileo intraprese lo studio del moto del pendolo nel 1581 , dopo l’osservazione delle oscillazioni di una lampada sospesa. COSTRUIAMO IL PENDOLO    Il pendolo semplice è un sistema fisico costituito da un filo inestensibile e da una massa fissata alla sua estremità e soggetta all'attrazione gravitazionale.   Galileo notò che a parità di lunghezza del filo e indipendentemente dalla massa, l'oscillazione durava lo stesso tempo (periodo) al variare dell'ampiezza, purché questa non fosse eccessiva.           ____________________ MISURIAMO IL PERIODO ( tempo per un

     Noi alunni della scuola Borgo Antico  in occasione del progetto “ Continuità ” siamo andati all’ Istituto Agrario Ugo Patrizi  a Città di Castello per mettere in pratica, vedere e sperimentare quello che abbiamo studiato. Il professore Federico ci ha mostrato per prima cosa la Meridiana e ci ha fatto vedere l'ora: erano le 9.39, siamo rimasti a bocca aperta! Lettura dell'ora con la Meridiana- Scuola Agraria

OCCORRENTE CONTENITORE TRASPARENTE CON ACQUA COLORANTE ALIMENTARE CUCCHIAIO OLIO DI SEMI ASPIRINA PROCEDIMENTO METTO IL COLORANTE NELL'ACQUA MESCOLO CON IL CUCCHIAIO VERSO L'OLIO DI SEMI METTO UNA O DUE ASPIRINE ED ECCO CHE COSA SUCCEDE

Istituto Agrario «Ugo Patrizi»  Dal latte al formaggio e non solo…  Preparazione e bollitura del latte con il caglio  Ora siamo pronti per la preparazione  Formaggio pronto «primo sale» Alla scoperta del tempo… La Meridiana e il calendario  Classe V

SCIENZIATI IN ERBA «Scoprendo…apprendo la conoscenza che mi attrae»   Scuola Media Dante-pascoli «Se non esistesse nulla di eterno Nemmeno Il divenire Sarebbe possibile.» (Aristotele)